[ 인문대학 - 중어중문학과 ] 2023년 중국어 JUMP UP 강좌 신청 모집
· 작성자 : 중어중문학과 ·작성일 : 2023-06-19 15:31:10 ·조회수 : 1,056
2023년 중국어 JUMP UP 강좌 신청 모집
*현재 내용은 계획(안)으로 수정될 수 있음
1. 중국어 회화반
1) 중국어 발음 교정이 필요한 학생
2) 실생활 회화를 배우고 싶은 학생
3) 말하기 연습이 필요한 학생
2. HSK 4급 집중반
1) HSK 4급 시험을 준비하는 학생
2) 중급중국어를 하고자 하는 학생
3) 방학 동안 HSK 시험(7월 16일 실시)을 준비하는 학생
■ 일시: 2023년 6월 26일~7월 11일 총24시수, 2개 강좌
1일 4시간 (10:00∼12:00, 13:00~15:00) 집중 수업
개별 수강 가능
중복 수강 가능
■ 장소: 중어중문학과 전공강의실 혹은 상무공자학원 강의실
인문대학 2호관 및 인문대학 1호관 상무공자학원 강의실
■ 강사: 중어중문학과 강사 혹은 상무공자학원 강사
■ 특전
※ 수강료 무료
※ 교재용 인쇄물 제공
※ 간식 제공
■ 일정안내
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횟수 |
일시 |
중국어 회화반 |
HSK 4급 집중반 |
횟수 |
일시 |
중국어 회화 |
HSK 4급 집중반 |
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1 |
6/26 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
7 |
7/04 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
|
2 |
6/27 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
8 |
7/05 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
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3 |
6/28 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
9 |
7/06 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
|
4 |
6/29 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
10 |
7/07 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
|
5 |
6/30 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
11 |
7/10 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
|
6 |
7/03 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
12 |
7/11 |
10:00∼12:00 |
13:00~15:00 |
■ 수강인원: 각 반 10명내외
■ 신청자격: 제주대학교 중어중문학과 학생 (여석 있을 경우 제주대 학생 누구나)
■ 신청일시: 2023년6월26일~7월10일
■ 신청장소: 중어중문학과 사무실 또는 chinese@jejunu.ac.kr
■ 선정자는 2023년 6월23일 강의장소 공지와 안내사항 개별 통지함
첨부파일. 안내문 및 신청서
· 첨부 #1 : 2023중국어점프업 강좌 모집 공고.hwp (51 KBytes)
총 40페이지 / 현재 19페이지
| 번호 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 213 | 2019 전기 졸업대상자 예비사정 결과 확인.. | chinese | 2019-11-11 | 667 | |
| 211 | 졸업시험(고급중국어2차,어학개론,중국문학사) 결과 .. | chinese | 2019-11-05 | 781 | |
| 210 | 졸업시험(고급중국어) 결과 | chinese | 2019-10-28 | 609 | |
| 209 | 2019.2학기 졸업시험신청안내 | 1 | chinese | 2019-10-17 | 753 |
| 207 | 외국어 봉사활동 신청 안내 | 2 | chinese | 2019-10-15 | 499 |
| 208 | 중국어 챌린지 신청서 | 1 | chinese | 2019-10-15 | 407 |
| 206 | 이수구분정정 신청서 제출 안내 | 1 | chinese | 2019-09-24 | 547 |
| 205 | 중어중문학과 경진대회 안내(신청기간수정).. | chinese | 2019-09-16 | 653 | |
| 204 | 2020학년도 제1학기 해외파견 교류수학생 선발 안내.. | 2 | chinese | 2019-09-03 | 659 |
| 203 | 2019 제2학기 교직과정 이수예정자 선발 안내.. | 1 | chinese | 2019-09-02 | 566 |










